Výuka u mravenců  
Mravenci nejen vyučují, ale dokonce i známkují.

 

 

Jan Amos by měl radost. Mravenci vyučují a přitom i klasifikují.

Výuku chápeme jako proces, při kterém jedinec věci znalý pomáhá se seznámením s touto věcí jedinci, jenž je věci neznalý. Vyučující přitom reaguje na to, jak jeho žák nové poznatky zvládá či nezvládá. Ponechme prosím stranou situace, kdy vyučují není věci znalý nebo je mu úplně ukradené, jak si jeho žáci s učivem poradí.

 

Zvětšit obrázek
Ve zvířecí říši vyučují surikaty …

Z mravenců Temnothorax albipennis by měl Jan Amos Komenský skutečně radost, protože základní principy výuky dodržují.

 


Když se objeví v okolí kolonie vydatný zdroj potravy, učí některé dělnice své kolegyně,  kudy se ke zdroji potravy dostanou. Výuka je to moderní mravenci volí přísně individuální přístup. (A to prosím nemají rámcově vzdělávací programy. Teda jak ty to bez nich zvládnou, to je vážně záhada).

 

Dělnice chodí v párech. Dělnice znalá cesty provází dělnici, která u potravy nikdy nebyla, a ukazuje jí cestu. Dělnice-žákyně se učí rozeznávat jednotlivé orientační body. 
Odbíhá z trasy, aby si orientační bod pořádně prohlédla a vtiskla do paměti. Tam, kde nemá s orientací problémy, upaluje, co to dá. Dělnice učitelka přizpůsobuje své tempo žákyni.

 

Když je třeba, tak na ni čeká. Když není na co čekat, dá se do běhu. Zjevně tak přizpůsobuje výuku možnostem a schopnostem žákyně. Výuka nese své plody. Po lekci zdolává vyučená žákyně cestu ke zdroji potravy mnohem rychleji.

 

Zvětšit obrázek
… timálie stračí …

Dokonce se sama ujímá role učitelky a vyučuje další žákyně. (Dá se říci, že i bez rámcově vzdělávacího plánu dosáhnou mravenci toho, že jejich žáci dokážou získané poznatky využít v praxi. Srdce ministerského úředníka by zaplesalo. Jen kdyby mravenci nějaké ministerstvo měli. Ale ty bestie se obejdou nejen bez ministerstev, ale dokonce i bez úředníků).

 

Zvětšit obrázek
… a mravenec Temnothorax albipennis.

Objev mravenčí výuky publikovali před časem britští entomologové Nigel Franks a Tom Richardson z University of Bristol v časopise Nature. A hned si to slízli od věčných rýpalů. Ti tvrdili, že nejde o výuku v pravém slova smyslu, protože ta musí zahrnovat i klasifikaci.

 

 

Viděl snad někdo ze slovutných vědců mravence se žákajdou? Dostala nezdárná žákyně kuli či poznámku? Byl mravenčí premiant odměněn jedničkou? Ne a ne a ne. Pak tedy o žádnou výuku nejde.

 

V nejnovějším čísle časopisu Current Biology podává Richardsonův tým přesvědčivý důkaz o tom, že dělnice-učitelka výkon dělnice-žákyně hodnotí. Jak tedy vypadá klasifikace v mravenčím podání? Vědci provedli zajímavý experiment. Sledovali dvojici učitelka-žákyně a když si žákyně odskočila prohlédnout orientační bod, tak ji odchytili. Žákyně se k učitelce nevrátila. Co si učitelka počne?

 

 

Dělnice mravence Temnothorax albipennis při výuce.

Z let strávených ve školních škamnách se tradují zvěsti o pedagozích, kteří si nevšimli, že žáci opustili třídu a nadále zuřivě vykládali o integrování per partes před prázdnou učebnou. Mravenčí učitelka tak roztržitá není. Absence žákyně si všimne. Nějakou dobu čeká, ale pak si jde po svých. Richardson a jeho kolegové měřili, jak dlouho učitelka na žákyni čeká.

 

Zvětšit obrázek
Laboratorní kolonie mravenců Temnothorax albipennis

Délku čekání ovlivňovaly tři faktory. Čím delší byla předtím „lekce“, tím déle dělnice-učitelka čekala. Je tedy zřejmé, že učitelka rozeznává „pokročilou“ žákyni od „začátečnice“. Délka čekání závisela i na tom, jak cenná potrava se nabízela v „cíli“.

 

 

Mravenčí pedagog tedy opět hodnotí. Tentokrát bere v potaz, co je ve hře. Kdo si vzpomene, jakou péči nám věnovali naši učitelé před přijímačkami na střední školu nebo v maturitním ročníku, ten jistě chápe, o co tu jde.

 

V neposlední řadě závisí délka čekání i na dosavadním průběhu lekce. Učitelka čeká mnohem déle na velmi chápavou žákyni, s kterou postupovala k cíli rychle, než na žákyni natvrdlou, která se k cíli sotva táhla. Tady už není sporu o tom, že mravenčí učitelka skutečně vyučuje, protože přitom hodnotí výkon žákyně.

Takže Richardson a spol. statut mravenčích učitelů obhájili.

 

Zvětšit obrázek
Pro pokusné účely jsou jednotlivé dělnice značeny barevnými značkami.

Kromě člověka zná věda už jen tři tvory, kteří skutečně vyučují. Ze savců jsou to surikaty, z ptáků  timálie stračí. Mezi bezobratlými pouze mravenec Temnothorax albipennis.

 

 

Pramen: Nature, Current Biology a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

 

 


 

Komentář Osla: Zlí jazykové tvrdí, že Richardsonovi kritici nesložili zbraně a zařadili mezi nedílné atributy výuky i třídní schůzky. Richardson prý už zahájil experimenty, které mají dokázat, že matka mravenčí kolonie komunikuje prostřednictvím zvláštního feromonu amosinu s dělnicemi-učitelkami a vyptává se jich na prospěch svých dcer.

 

 

Datum: 12.09.2007 08:46
Tisk článku

Související články:

Parazit přebarví mravence     Autor: Jaroslav Petr (17.01.2008)



Diskuze:

...vyzkumnici necetli

jara cimrman,2007-09-13 19:10:22

...vyzkumnici zrejme necetli Kousky mladence Ferdy mravence....jinak by tohle vsechno jiz nejakych 50 letvedeli.....Vas Jara Cimrman

Odpovědět

nevyucuje protoze netresta))))))

Nina,2007-09-12 19:52:46

ani nebyla znamka o tom ze by se ucitelka nervovala na zakyni,kdyz ji potom vedci vratili do kolonie. Ne ,ted vazne,podle meho pozorovani si mravenci oznaceni "delnice" snad nezaslouzi,pac starsi delnice mladym hazeji klacky pod nohy (tedy u lidi).

Odpovědět


:)

Jirka,2007-09-12 20:23:58

Mate stesti, ze uz je po revoluci:)
Tenhle super forek by měl dostat cenu Osla za nejlepsi oslovinu roku.
Jiri Nekula Olomouc

Odpovědět

A co včely?

Vojta49,2007-09-12 11:40:09

Včelí tanečky nejsou vyučování?

Odpovědět


nejsou

jarda petr,2007-09-12 13:21:57

Nejsou. Nesplňují definici. Podle té je výuka předávání informací, při kterém předávající zohledňuje, nakolik si přijímající tuto informaci osvojil (není mu jedno, jestli žák chápe či nechápe). Tančící včela se starého čerta stará, jestli jí ostatní včely chápou nebo ne. Předává informaci na základě pravidla: "Tu máte a hlodejte si!"

Odpovědět

Urednici

Jirka,2007-09-12 09:57:02

Uz ted se tesim, az nekdo ty uredniky mezi mravenci najde. Neverim, ze tam nejsou :-).

Odpovědět

amosin

pepa,2007-09-12 09:01:26

!!!

Odpovědět


amosin

jarda petr,2007-09-12 13:25:19

Ano, Richardson studuje u dělnic mravence Temnothorax albipennis intenzitu konverze prekurzoru janamosinu na amosin.

Odpovědět


Diskuze je otevřená pouze 7dní od zvěřejnění příspěvku








Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Další informace